GALERINHA NO PALANQUINHO

A MAGIA DO DADO

ALGUÉM SABE ME RESPONDER QUEM CRIOU O DADO?

GOSTARIA DE AGRADECER PESSOALMENTE ESTE GÊNIO.

USANDO O DADO EM SALA DE AULA É POSSÍVEL TER AULAS MUITO MAIS DIVERTIDAS, ENSINAR NUMERAÇÃO, ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, QUANTIFICAÇÃO E MUITO MAIS.

UM DIA DESSES, USANDO UM DADO E PALITOS COLORIDOS FIZEMOS O JOGO DOS PALITOS.

DIVIDI A TURMA EM GRUPOS DE QUATRO ALUNOS. CADA GRUPO GANHOU 10 PALITOS DE UMA COR E UMA FOLHA DE PAPEL PARA FAZER O REGISTRO. UM DE CADA VEZ, JOGARAM O DADO E O NÚMERO QUE DAVA NO DADO ERA A ORDEM A SER CUMPRIDA. CABE RESSALTAR QUE ESTE DADO ERA DE NÚMEROS POSITIVOS E NEGATIVOS, OU SEJA: +2,-2,+1.-1 E 0.

A CADA NOVA RODADA O GRUPO ADICIONAVA NOVOS PALITOS OU DEVOLVIA PALITOS À BANCA DE PALITOS. E O REGISTRO DAVA A IDÉIA DE CÁLCULOS DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO.

AS CRIANÇAS GOSTARAM BASTANTE.

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